模拟开学演练，全力构建校园疫情防控安全屏障——学校举行开学后疫情防控工作模拟演练

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为强化疫情防控工作，以更高的要求做好各项开学准备工作，2020年3月20日上午，张店一中举行了开学后疫情防控工作模拟演练，全校教师参加了活动。

上午八点，全体教师在阶梯教室参加了疫情防控工作培训会议。

会议上，校长岳国锋阐述了开学后疫情防控工作的重要性，进一步强调全校教师要齐心协力，以最严格的标准、最严谨的态度把这项工作做好；并对疫情期间开展在线教学的老师们认真、严谨的工作态度表示充分肯定。随后，岳校长介绍了学校目前的常规防控措施，如校园消毒杀菌、留观室等功能场所的设置等，对开学后疫情防控工作进行了部署，介绍了这次演练的流程，对突发应急情况如何处置等重点环节进行了解读。老师们理清了思路，明确了分工及责任要求。

上午九点十分，开学后疫情防控模拟演练准时开始。

整个演练围绕校门、教室、食堂、公寓等场所进行。各环节分别模拟设置了学生突发体温异常或疑似症状的情况让大家进行演练。

进校门。

学生需体温检测合格后才能进入。现场由高一级部、高二级部的教师列队模拟学生入校。大门处设有三个人工体温检测点和一个智能设备检测点。每一条通道界线分明，学生按地面标识保持合理间距、佩戴口罩，在校门外有序列队。

模拟现场突然出现检测出一名“学生”体温过高，复测后，测温人员让后面的“学生”暂停或到其他队列排队，并马上通知当天的值班领导。值班领导带学生到复检区或留观室，询问身体状况及行踪，迅速联系应急小组人员，应急小组人员着防护服到现场后，按学校防控流程进行后续处置。

入教室。

学生到教室前，班主任老师先收取《学生体温自测表》，然后用测温仪测体温，并做好记录。学生进入教室，按单人单桌模式就坐。上课中，任课教师要关注学生健康情况，发现学生发烧症状，及时按照应急情况处置流程实施防护。

到餐厅、公寓等场所。

学校把就餐学生进行分流，尽可能减少聚集。学生分别按安全距离排队领餐，一部分学生在餐厅内按单人单桌同方向要求就餐，另一部分学生取餐后到教室内就餐。住校生进入公寓，还需接受值班老师进行的一天两次体温检测。宿舍设有留观宿舍、备用宿舍等，以备突发情况时应用。

这次活动，把应急情况处置作为其中的一个重点进行反复演练。学校注重强化教师对演练流程的熟练程度，讲科学，重实效。应急小组的联系方式设置在多场所明显位置，如大门、每个教室等，利于提高防控效率。各环节中，学生一旦有突发状况时，教师都能按学校应急情况的部署通知值班领导，学校启动紧急预案，组织应急小组人员进行一系列处置，学校采取多项措施实时保障着每一名学生的健康安全。

这次演练活动，全体教师各司其职，密切配合，高效快速、有条不紊，演练任务圆满完成。

演练后，教师分组清理了教室、功能室等处卫生。大家拖地板、擦桌子，将课桌椅排放整齐，到处呈现洁净、清新的面貌。全体教师齐心协力，用实际行动关注学生的生命健康安全，共同创设安全、人文的校园氛围。